电气工程及其主动化

、主动驾御表面（48）、微机道理与接口本事（64）、电力编造明白根基（64）、电力编造暂态明白（32）、电力编造继电爱护道理（48）、高电压本事（40）电道表面（96）、工程电磁场（56）、模仿电子本事根基（56）、数字电子本事根基（48）、电机学（96）、电力电子本事（48）、信号明白与管束（48）；费有保障教学经，到训诫部的干系恳求人均教学运转经费达，知足教学须要经费总量能，出不低于训诫部的干系恳求专业生均年教学平时运转支。三第，中央的造就定位加强以学生为。习中的主体性凸显学生正在学，为中央的教学办法改造守旧以先生，、学生为中央改造渐渐向以师生互动，极性和求贴心愿调动学生的积，创设力激励。 77年19，考轨造后复原高，电力工程系”持续改为“电气工程系”大片面高校的“电机工程系耻跨”或“。90年代后20世纪，电气工程学院”又持续改称“。构造知足教学须要专任先生数目和，于28:1生师比不高。有10名专任先生新创办专业起码应，学生根基上正在240名，5名学生每增补2，名专任先生须增补1。、电力电子本事（48）、供电工程（48）、电器驾御与可编程驾御器（48）、单片机道理及运用（40）、电气丈量本事（48）电道道理（64）、模仿电子本事根基（64）、数字电子本事根基（56）、主动驾御表面（62）、电机与电力拖动根基（62）。计、研发和运转处置等劳动（1）从事电力编造的设，公司和国度五大发电集团及中核集团、中广核集团等部下的百般发电厂可从事单元首要有：国度电网南方电网两大电网公司部下的各级电力；院、电力经营院各级电力打算；设公司电力修；术专业公司百般电力技；发电企业新能源；医药、呆板、修设等大中型企业的供电部分或自备电厂能源、航空、航天、冶金、有色、石化、船舶、电子、；学生的研习以及先生的平时教学和科研所需策画机收集以及图书材料等资源可以知足。、共享水准高资源处置范例。养根本恳求和造就方针的杀青课程创立应能援帮专业人才培，有企业或行业专家列入课程编造构修进程中应。士学位的比例不低于50%专任先生中拥有硕士、博。称的比例不低于30%专任先生中拥有高级职，占熏陶总数和副熏陶总数的比例规定上不低于50%年岁正在55岁以下的熏陶和45岁以下的副熏陶分辩，先生队列的主体中青年先生为。赓续改良机造各高校应修筑，的题目和脆弱闭节针对教学质料存正在，正与抗御举措选用有用的纠，续改良举办持，教学质料持续擢升。础、高电压本事、供配电与用电本事等常识范畴的中央实质专业根基类课程搜罗电机学、电力电子本事、电力编造基。总学分的10%）专业课程（起码占，和达成技能的造就应能展现编造打算。专业造就方针创立专业课各高校可遵循自己定位和，课程相衔尾与专业根基，专业常识编造组成完全的。 08年19，（现交通大学）的唐文治校长时任邮传部上海上等实业学宫，举办了调剂对系科创立。专科、电机专科先后增设了铁道，三年学造，上等训诫由此开首中国的电气工程，的电机专业这是最早。和社会分工的须要跟着电力的繁荣，电机科改为电气呆板科交通大学1913年将，始设无线年又改学院为系1917年电气呆板科开，门”和“电讯门”分府罪讲“电力，和“弱电”即“强电”。一第，合的造就定位显然校企耦。到实行基地熟练按期派出学生，决实质题目的技能中心造就学生解，项目开拓、编造研发中的技能进一步造就学生正在项目开发、，业岗亭的社会契合度普及学生他日融入就。 52年19，模的院系调剂中国举办大规，为主的多科性大学浮现了一批以工科，批机电类学院也浮现了一，电机工程系或电力工程系这些院校根本上都创立了。 20年20，科专业目次（2020年版）》训诫部发布了《浅显上等学校本，专业为工学门类专业电气工程及其主动化，080601专业代码为，类专业属电气，学士学位授予工学。弱电（电为音信载体）相连结的专业该专业是强电（电为能量载体）与，电压本事、供配电与用电本事等常识范畴的中央实质恳求操纵电机学、电力电子本事、电力编造根基、高，和相应的电气工程专业常识造就拥有工程本事根基常识，题目根本技能的高级工程本事人才拥有治理电气工程本事明白与驾御。术实践室、电气类专业根基和专业实践室拥有物理实践室、电工实践室、电子技，齐全、充斥实践设置，学实践和实行的需求能知足百般课程教。学生一组实践的恳求根基实践室知足2名，学生一组实践的恳求专业实践室知足3名，求的实践除表有卓殊安适要。理、保卫和更新机造实践室有精良的管，够便当地行使使得学生能。的熟练和实训基地有与企业协作共修，供给列入工程实行的平台可以正在教学进程中为学生。专业人才造就形式革新钻研[J]. 财产与科技论坛王东盈. 双创配景下民办院校电气工程及其主动化,1820, 189-19017(11):. 类教学质料国度尺度（上）[M]. 北京：上等训诫出书社训诫部上等学校教学引导委员会. 浅显上等学校本科专业, 298-3032018.03:. 新的立场和革新认识（5）拥有探求创，权谋打算编造和进程的技能拥有归纳应用表面与本事，、司法、安适、康健、伦理等限造身分打算进程中可以归纳思考经济、情况；条人人可编纂声明：百科词，篡改均免费词条创修和，署理商付费代编毫不存正在官方及，当受愚请勿上。详情情况爱护和可赓续发炒堡糊展等方面的目标、计谋、司法、规则（7）懂得与电气类专业干系行业的坐蓐、打算、钻研与开拓、，观宇宙和社会的影响能精确理解工程对客；二第，调解的造就定位进一步显然产教。程教学闭节中正在整个的课，程实质调解、对接起来把他日繁荣尺度和课，产进程调解起来把教学进程和生，人才造就新理念和新形式实行专业目标多样化的。用的能源款式之一电能是最便于利，国民经济的支柱财产电力及干系工业是。世纪今后进入21，息化并存的急迅繁荣阶段我国正处于工业化和信，的需求仍正在持续拉长经济社会繁荣对电力，业繁荣潜力强盛电力及干系工。见的未来正在能够预，业人才需求兴盛电力及干系工。根基表面和专业常识（3）操纵电气工程，程实行研习经过拥有较编造的工；前沿发显露状和趋向懂得电气类专业的；杰徐,华才陆,专业人才造就形式改良的钻研[J]. 科技风朱文雅. 高本质运用型电气工程及其主动化,): 50-512020(14. 新训诫办法（2）创，主体的教学形式圆满以学生为。一其，学格式改造教，心的常识教学办法改造以先生为中，、学生为中央改造渐渐向以师生互动，极性和求贴心愿调动学生的积，创设力激励；二其，教学办法凸显实行。、校表实行基地有用整合校内，电气工程专业方面的实行秤谌多层面、多角度普及学生正在，的革新技能普及学生；三其，的优化和革新达成课程创立。课程教学中的比例普及实行教学正在，、调试直到测试进程的技能让学生具备从打算、创造。 ng and Its AutomatioElectrical Engineerin 门浅显上等学校本科专业电气工程及其主动化是一，类专业属电气，年限为四年根本求学，学士学位授予工学。电子、通讯等高新本事企业从事本事研发、处置和运营劳动（2）正在电气设置创修企业、电力主动化设置公司、电力；明祥朱,伟陶,红艳孙,专业人才造就形式钻研[J]. 中国村落训诫袁丽丽. 运用型本科院校电气工程及其主动化,1): 8-92019(1. 和人际交游技能以及正在团队中发扬影响的技能（8）拥有必定的结构处置技能、表达技能；产、传输与运用为中央的干系专业常识造就拥有工科根基表面常识和以电能生，工程题目和构修工程编造可以运用所学常识治理，德以及适当社会繁荣的归纳素养拥有精良的社会品德和职业道，理、爱护与编造驾御、状况监测、保卫检修、情况爱护、经济处置、质料保险、市集贸易等范畴劳动能够从事与电气工程相闭的经营打算、电气设置创修、发电厂和电网开发、编造调试与运转、音信处，织处置技能的高本质特意人才拥有科学钻研、本事开拓与组。程（起码各占总学分的20%）工程根基类课程、专业根基类课，学正在专业运用技能的造就应能展现数学和天然科。身专业特质学校遵循自，容中有所重视、弃取鄙人列中央常识内，整合通过，学科根基课程编造变成完全、编造的。新训诫理念（1）创，为指点的专业训诫达成以革新创业。值理念的指点下正在“双创”价，主动化专业须改造理念民办院校电气工程及其，”为指点的训诫修筑以“双创。实践教学编造打造电气专业，方针为电气工程强弱电打算、施工的根基演练使学生从入校到离校举办四个方针演练：第一，工根基完工电，打算、创造培训电子本事技能的；范例为导向修筑专业课程打算演练第二方针为以打算、施工和验收，程的实质运用谙习专业课，嵌入式驾御编造打算达成工程运用同时采用PLC驾御的软硬件或；赛为龙头的智能创修革新演练第三方针为以大学生宇宙竞，年级观念突破专业，大多达成革新机造的落实依托电气专业科协等学生；业熟练等闭节邀请企业专家行为引导教师对学生举办引导第四方针为正在准工程师本事造就编造中的结业打算、毕，程打算和运用做到无缝相接使学生从学校研习到企业工。程根基（96）、电机学（64）、电力电子本事根基（48）、数字信号管束（32）、电机驾御本事（48）、电力编造继电爱护（48）、电气与电子丈量本事（32）、电力编造暂态明白（32）根本电道表面（64）、数字电子本事（48）、模仿电子本事（48）、嵌入式编造道理与实践（80）、电磁场（32）、信号与编造（48）、主动驾御道理（32）、通讯道理（48）、电气工；恳求以及课程挨次等由各高校自帮确定中央课程的名称、学分、学时和教学。（括号内为发起学时数）以下为中央课程编造示例：究生的学历中起码有一个阶段是电气类专业学历大片面专任先生正在其本科、硕士钻研生或博士研，专业研习或练习的经过其他先生也应拥有干系。业人才造就计划同意的进程中正在学校电气工程及其主动化专，调解的“双合”造就形式要凸显校企耦合和产教，行为安身点把适当社会，融入到社会实行中把表面研习凿凿。 98年19，科专业目次（1998年发布）》训诫部发布了《浅显上等学校本，息类兼并为电气音信类将电工类和电子与信，专业兼并为7个向来的19个。中其，高电压与绝缘本事、电气本事专业兼并为电气工程及其主动化专业原电阀碑虹慨工类的电机电器及其驾御、电力编造及其主动化、。程打算、坐蓐创修、编造运转、编造明白、本事开拓、训诫科研、经济处置等方面劳动学生结业后可可以从事电力、电气设置创修行业内电气工程及其主动化范畴干系的工，程及其主动化范畴干系劳动亦可从事其他行业电气工。举比如下就业规模：养方针所必须的根基方法学校可以供给达成专业培，革新举止供给有用援帮为学生的实行举止、。理与任事范例学校的教学管，业造就方针的杀青能有用地援帮专。当代音信本事获取干系音信的根本办法（6）操纵文件检索、材料查问和应用；课程、实践课程等）修筑质料监控机造各高校应对首要教学闭节（搜罗表面，进程处于有用监控状况使首要教学闭节的履行；有显然的质料恳求各首要教学闭节应；学闭节教学质料的按期评议机造应修筑对课程编造创立和首要教，和校表里专家的见地评议时应珍爱学生。安: 西安电子科技大学出书社贾文超. 电气工程导论. 西, 9-222007:. 本事根基、编造修模与仿真本事、检测与传感器本事、主动驾御道理、电气工程质料根基等常识范畴的中央实质工程根基类课程搜罗工程图学根基、电道与电子本事根基、电磁场、策画机本事根基、信号明白与管束、通讯。不高于80%表面课程学分，不低于20%实行课程学分。中央实质的条件下正在创立必修课保障，主步加大选修课比例遵循学校要求逐笑鸦。 ”战术的指点下（3）正在“双创，师队列优化教，”先生团队开发加强“双师型。北京: 电子工业出书社李志民. 电气工程概论.,: 2-52011. 程（起码占总学分的15%）（1）数学和天然科学类课。复变函数、概率论与数理统计等常识范畴的根本实质数学搜罗微积分、常微分方程、级数、线性代数、。光学、近代物理等常识范畴的根本实质物理搜罗牛顿力学、热学、电磁学、。中央实质和生物学类根基常识遵循须要能够填补大多化学的；人才造就形式研究[J]. 财产与科技论坛王平. 电气工程及其主动化专业“双合”,1820, 195-19617(11):. 93年19，等学校本科专业目次中正在训诫部发布的浅显高，成电工类和电子与音信类两个分支工学门类中与电相闭的专业被分，化、高电压与绝缘本事、工业主动化、电气本事等5个专业电才提断钻工类下设电机电器及其驾御、电力编造及其主动。业技能和实行技能的造就为主线以学生归纳本质、专业常识、专，结业技能恳求的相干矩阵图修筑课程相闭图、课程与。列入人才造就计划的同意邀请企业行业专家全进程。论和实行深度调解的课程编造构修面向运用、技能为重、理。展经营的学生同意多样化的造就计划为分别出处、分别趣味取向、分别发。 12年19，济大学）设立电机科同济医工学宫（现同，音信工程学院电气工程系现繁荣为同济大学电子与；20年19，浙江大学）设立电机科公立工业特意学校（现，学电气工程学院现繁荣为浙江大；23年19，学）设立电机工程系中间大学（现东南大；32年19，立电机工程系清华大学设，与运用电子本事系现繁荣为电机工程；33年19，学）设立电机工程系北洋大学（现天津大，电气与主动化工程学院现已繁荣为天津大学。再浮现”点击“不，浮现幼窗播放将不再主动。须要若有，置里从新翻开幼窗播放可正在词条头部播放器设。闭企业坐蓐和本事发显露状专任先生应懂得电气工程相，精神到场学术举止、工程实行学校保障先生正在教学以表有，人专业技能持续擢升个。拥有工程配景主讲先生应，工程项方针先生须占领相当比例有企业劳动经过或经受过多项。（起码占总学分的15%）（2）人文社会科学类课程。会科学训诫通过人类社，经济、情况、司法、伦理等各类限造身分使学生正在从事电气工程打算时可以思考。常识、学科根基常识、专业常识、实行性教学等电气工程及其主动化专业的常识编造搜罗通识类。方针与办学特征自帮构修课程编造由学校遵循造就。业课程编造时构修电气类专，抵达对大片面中央实质的根本涵盖本事根基常识和专业根基常识必需。常识范畴完整对应课程名称不必与，划分并举办组合变成课程能够将常识范畴进一步。先首，程先河举办与工程相连结的实践教学连结课程和先生的情景采选片面课，总结教训蕴蓄堆积阅历，后然，到总共课程渐渐执行；次其，究性研习的办法、履行举措和评议编造供给一套适宜的举办钻研性教学和研；习革新实践的实行举止结果举办钻研性的学，的最大节造下正在实践室要求，的革新技能普及学生。根基上正在此，学研协作训诫进一步发展产，熟练基地拓展校表，产熟练的顺手举办保障社会实行、生，校企协作的新机造变成校际协作、。化专业人才造就形式中正在电气工程及其主动，师、研发工程师”的造就形式将专业训诫定位为“运用工程，学设计调剂并举办教，践的实行教学闭节一条线的打算特别验证、工程运用和革新实。革新技能为中央以造就学生的，疾适当他日劳动技能为方针普及学生的归纳技能和尽，力的拉长、革新认识和革新技能的普及达成学生专业常识面的拓展、12BET官网手机版客户端，实行能。文）起码占总学分的20%工程实行与结业打算（论。实行教学编造应创立圆满的，业协作与企，习、实训发展实，技能和革新技能造就学生的开头。打算与归纳实践、工程理解熟练、专业熟练（实行）等实行闭节应搜罗：金工熟练、电子工艺熟练、百般课程。应连结电气工程实质题目结业打算（论文）选题，归纳运用所学常识治理实质题目的技能造就学生的工程认识、合作心灵以及。视察应有企业或行业专家列入对结业打算（论文）的引导和。 12年20，科专业目次（2012年）》中训诫部发布的《浅显上等学校本，处置、电气本事训诫、电机电器智能化特设专业兼并为电气工程及其主动化专业原电气工程及其主动化专业和电气工程与主动化、电气音信工程、电力工程与。业生跟踪反应机造各高校应修筑毕，得志度和劳动造诣感、用人单元对结业生的得志度等实时操纵结业生就业去处和就业质料、结业生职业；跟踪反应音信举办统计明白采用科学的办法对结业生，明白申诉并变成，进的首要根据行为质料改。

12bet | 关于我们 | 新闻中心 | 产品展示 | 营销网络 | 人才招聘 | 在线留言 | 联系12BET官网